domingo, 13 de marzo de 2016

Tarea 4. Línea del tiempo sobre la evolución de la inclusión de la tecnología a la educación.

Fecha solicitada: 08-marzo-2016
Fecha de entrega: 16-marzo-2016

Los modelos de equipamiento son modelos propuestos en la educación para referirse al acondicionamiento de espacios en la que se contempla el uso de hardware, software y la conectividad de internet. Desde los años sesenta, la docencia fue impactada con la denominada Tecnología Educativa, a partir del desarrollo y aplicación en la enseñanza con los medios instruccionales de la época. La inclusión de las tecnologías en Latinoamérica y el Caribe ha ido en aumento progresivo desde la década de los 70 con la inserción de la planificación por objetivos conductuales en la enseñanza y hacia los 80 con el uso progresivo de las tecnologías disponibles.

1450- Aparece la imprenta de Gutenberg.
1800 - Primer pizarrón tradicional en color negro.
1930 - Era audiovisual con proyector de filminas.
1940 - Televisor.
1968 - Se crea el sistema de Telesecundaria con la finalidad de atender a zonas rurales y marginadas.
1970 - Televisión con VCR.
1980 - Cintas de audio, complementando las aulas audiovisuales.
1986 - Se aplica el programa COEEBA (Introducción de la Computación Electrónica en la Educación Básica).
1990 - Era de computación.
1994 - Aparece oficialmente el programa Edusat (Sistema de Televisión Educativa), red de televisión con fines educativos, implementada por la Secretaría de Educación Pública de México. Actualmente es la red de televisión educativa más grande en el mundo debido a su alcance continental. 
1995 - Era digital, permitiendo accesar a los contenidos de internet desde los hogares a través de los módems.
2000 - Era de interactividad, puede encontrarse en aulas mediante las pizarras digitales interactivas y sus complementos.
2001 - Era de las redes sociales.
2003 - Se dio paso a la implementación del programa multimedia, creando el programa de HDT (Habilidades Digitales para Todos) para concretarlo.

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